自3月2日首次网上授课至今，辽宁理工学院线上教学工作已有序进行了一个多月。教师们施展十八班武艺，化身成为十八线网络主播。在辽宁理工学院主播圈中，有这样一对特殊的网络主播CP，他们初次试水直播，夫唱妇随、妇唱夫随，他们就是信息工程学院网络工程专业教师李昊凌与信息工程学院电子商务专业教师沈晓洁。一张书桌上，两台电脑前，驻足着的两个身影。他们伴着早起的太阳、如水的月光，将原本的课余与孩子玩耍的时间，用来熟悉各大直播软件、专研教学设计，只为为每一位同学呈现一堂精彩网课。春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是对他们、亦是对所有人民教师最恰当的评价。
错峰工作与双机联动备网课
李昊凌与沈晓洁这对网络主播CP，在本学期共承担了6门课程的教学任务，家里还有一个3周岁的宝宝。疫情期间，家里的客厅便成了教学、教研的场所。虽然教学环境发生了变化，但上好每一堂课的教育初心不变。为了兼顾工作与家庭，夫妻二人经常错峰工作；待孩子入睡，工作的美好时光到来，二人便双机联动齐备课。这个引入案例不错，可以作为明天的课程引入、这段代码可以优化下，程序的复杂度会降低、上次我班里的孩子们测试效果不错，这块儿知识点下次还可以使用这种方法讲授、我觉得区块链的概念讲解有些晦涩，我都没听懂，应该找个形象的例子描述类似这样的交流探讨，在他们家中常常回响在深夜。虽然隔着屏幕，他们仍想尽最大努力让学生们理解和接受新知识，也能让学生们深深感受到来自学校的温暖。
是教师亦是学生、是主播亦是督导
自2月底收到学校发布的网上授课的通知，夫妻二人便开始尝试使用不同教学办公软件彼此间进行试播，一时间EV录屏、XMind、e-Pointer、Wondershare Filmora、钉钉、腾讯课堂、学习通、QQ群课堂、腾讯会议、ccTalk等软件占据家里的电脑与手机空间，结合学校与学生反馈意见，以及自身使用感受，最终选择了学习通与QQ群直播相结合的方式授课，保证每节课与学生实时互动交流，努力创造具有生命力的直播课堂，签到、测验、抢答、主题讨论、投票、选人、评分、问卷、群聊、屏幕分享、与学生视频互动其上阵，竭尽所能提高学生们的学习兴趣，帮助学生在网课中集中注意力。他们是夫妻、是同事、是教师亦是学生，是主播亦是督导，将教研工作无时无刻地融入到日常生活中。
工作中的李昊凌与沈晓洁
一手抓工作，一手抓家庭
居家网上授课期间，为了保证直播不受家里小孩儿的干扰，夫妻二人轮流带宝宝，一门之隔，开启一夫当关，宝宝勿扰模式，为直播创造安静环境。在开展网课的过程中，夫妻二人还互相加入了彼此授课的QQ群，通过手机掌握课堂直播的实时状况，以便在直播过程中及时发现问题、解决问题，及时调整直播设备，确保学生们网课直播的顺利进行，从而达到预期教学效果。
学生的认可，毕生的追求
学生们的认可对老师来说是最大的鼓励。每次授课前，学生们积极主动配合做好上课准备，来了、我在、准备好了网课直播中，学生们隔着屏幕的积极互动， 大神、技术难题解决了、讲过的知识老师还重新做了录屏，老师辛苦啦、深有体会、听懂了、没问题下课时，学生们贴心的问候，老师再见、老师辛苦啦、谢谢老师屏幕上学生的每一句话，既是学生们对老师劳动付出的尊重，亦是对老师最大的鼓励与肯定。
课上的师生互动
屏幕前认真听课的学生们
屏幕前的教师们,将知识化为比特流通过网络源源不断地传递给每一位同学,这个学期注定是不平凡的,它见证着每一位教师爱的奉献,亦会见证虽不能身负抗疫一线，却用实际行动在云端言传身教的高校教师的责任与担当。辽宁理工学院的每一位老师愿竭尽所能，助每一位同学在这特殊时期拉开化茧成蝶的序幕。
（编辑：王林)
