华北水利水电大学外国语学院聚沙逐光云支教队
(撰稿:安静茹 摄影:安静茹)
疫情使我们的生活暂停了“一刻钟”,聚沙公益协会的暑期支教也变成了云支教。2020年聚沙暑期云支教主要对接的是开封市杞县城郊乡文承实验小学的五个年级16个班级的支教,以及其他的一对一的支教。
聚沙逐光云支教队所对接的是一年级的两个班级,支教开始前志愿者们满怀激情的等待着,当所在班级班主任将我们邀请进班级钉钉群时,群人数高达147人,我们对支教活动的开展更加期待,找适合一年级孩子的PPT、担心孩子很多字不认识找有趣的图片……伴随着志愿者的准备工作的结束,支教活动正式拉开了序幕。
“一(1)班上课5人、一(2)上课6人”志愿者们的高昂的士气被打掉了一大半,课堂里孩子的哭闹声、街市上的嘈杂声,课堂的另一边甚至时不时的传来唢呐声,伴随着授课志愿者们的“小朋友们请把麦关一下!”第一天的支教活动落下了帷幕。
志愿者在和小朋友上课
第一天的指导老师会议志愿者们有说不完的问题,最主要的问题还是学生过少。指导会议上庞彦杰老师通过讲述自己的故事来鼓励志愿者“学生不管多少,就算只有一个我们也要该怎么教就怎么教!”会议结束后我们和班主任进行沟通询问学生暑假上课的现状,通过和班主任的沟通我们了解到许多孩子都是留守儿童,爷爷奶奶不会操作设备,有的是家长外出工作孩子没有手机准备晚上下班后给孩子看回放,我们还了解到学生在钉钉家校本提交作业也是老师在学校为家长们一对一培训的成果,点开班级群资料我们看到的成员。是每个学生的爷爷奶奶爸爸妈妈姐姐哥哥……因为平台操作不熟练,一个学生多个家长注册现象成为了班级的正常化,针对这一系列的情况,逐光成员录制钉钉上课讲解视频,摸索钉钉会议视频的保存方法,为11个学生站好暑期课堂的最后一班!
随着支教活动的进行孩子们从刚开始的挂掉授课志愿者的提问邀请视频,到现在的与志愿者一起互动、一起唱歌与志愿者分享自己的画儿……视频窗口上孩子们童稚的笑脸是我们的助力器、家长的回放视频评论是我们满满的收获。
小朋友与志愿者分享自己的绘画
聚沙公益协会会长庞彦杰曾说:“今年的支教给我很多难忘的时刻。我们的外教也是我们聚沙理事陶可迪老师多次问,今年去哪里支教?当我无奈地告诉他今年无法开展线下支教时,他特别地失望。知道我们要开展云支教,我的弟子、刚刚从英国留学归来还在青岛隔离的宿睿女士说希望参加支教,让我特别感动至深;爱心人士张红果老师积极报名奉献爱心;郑宏老师和陈玉树老师不辞辛苦做我们的带队指导老师;让我们特别感动的是来自全国各地近百名聚沙志愿者心怀他人、乐于奉献参与我们的云支教。”支教是一个充满爱的活动,它让知识与爱心的烛光,照亮每一寸渴望的土地。而大学生支教的意义不应该仅停留在“服务”的层面,而应该上升到“传递”的层面。我们传递的内容,不单单只是传授知识,更多的是要传递能量:热爱生活的能量、获取知识的能量、团结协作的能量、积极上进的能量……
小朋友画的聚沙吉祥物小沙
童年正是孩子人生观、价值观、世界观培养的建设期,作为大学生,当我们我们穿着整洁的衣服,带着自信的笑容,端庄的出现在视频里面、传播着爱心和正能量,一定有孩子心里在想:“我以后也要成为姐姐/哥哥这样的人”。
我们认认真真的完成教学工作、在视频授课过程中保持志愿者的优秀行为和聚沙支教初心,一定有孩子在多年以后步入大学时也会去选择做一名志愿者。因为,大学生在小学生眼里一定是优秀的标杆。这是孩子的美好之处,也是我们聚沙志愿者短短十天支教的意义所在。
（编辑：Admin)
