对于浑水的第二份陈述，跟谁学回应称即使仅仅 6 页，我们仍然保持进行具体的浏览剖析，以及重复的数据校验，很遗憾，浑水对于跟谁学之前的回应也缺少需要的认知和懂得。
以下是跟谁学回应内容：
1、对于浑水提出 GSX 未在日记记载截屏中展现时光戳（Timestamp）等要害信息的质疑，跟谁学说明称：Agent ID and agent policy 为散布式办事器内部节点处置的编号和新闻处置规矩。GSX 的数据源为直播体系日记，输出的数据成果与上述两个字段无关，且与用户行动无关。在公司给出的截屏中，显示了 timestamp，标志为ts，该字段ts:1589716841的意思如图所示，时光为 2020 年 5 月 17 日8:00:41PM。
2、对于浑水提出无法复算得出 0.78% IP重合度题目，跟谁学表现，我们以今朝数据库中 2020 年 1 月至 3 月的正价课全量数据得出的 IP 地址重合度仅为 0.78%。具体的盘算进程 SQL 代码已经在第一次回应中展现 。
3、对于浑水提出 Precise Joiners 占比为 10.6%，比估计低的题目，跟谁学说明：主讲教员买办开课前，教导教员会手动将直播间从小班模式切换至主讲教员主导的买办模式。假如教导教员没有实时切换，直播体系会主动进行弥补切换，切换的时点一般为课程表中标注的开课时点前后。每个教导教员手动切换本身的小班到买办的时光是不雷同的，并非所有人都须要统一时光切换至买办，是以并非 100%都在统一时光进进买办。
4、对于浑水提出Burst Joiners在开课前后5分钟都有呈现的题目，跟谁学回应：在主动切班体系设置中，假如课程开端前划定时光内买办主讲教员和小班教导教员未同时在线，则无法触发主动切换功效，需小班教导教员手动进行切换，是以在浑水陈述中提到的开课后 4 分 7 秒的少量人次，应当是因为以上原因晚开课，从而教导教员手动切换造成的个体情形。
5、对于浑水提出跟谁学公然雇用机械人运维题目，跟谁学方面表现，公司雇用手机技巧工程师和设置手机机房的目标是，为了知足教导教员团队和发卖团队敌手机运维的需求，包管并连续进步我们的教导办事质量和运营效力。跟谁学的营业正在快速成长中，为了在学生人数不竭增添的条件下，跟谁学一向在不竭扩展教导教员步队，今朝跟谁学已稀有千名教导教员及发卖职员，估计到年末，教导教员的人数将冲破 1 万人。而教导和发卖工作须要经由过程手机来完成，这就意味着公司敌手机运维的需求也在不竭进步。
（编辑：王林)
